Eccomi di nuovo
cercherò di rispondere a tutti (senza far danni stavolta
):
Fedelyon: la nostra logopedista lavora da 30 anni e già allora aveva tanti pazienti, quindi non è vero del tutto che non c'era attenzione. Certo negli ultimi anni queste problematiche sono esplose in maniera allucinante: ti dico solo che la ASL del nostro paese ha liste d'attesa per le terapie logopediche di 2 anni
(per non parlare di Milano!).
Bertok: scusa se mi permetto..... ma a volte hai la delicatezza di un elefante in un negozio di cristallerie
Non sono convinta che i problemi di mio figlio dipendano dalla mia infanzia, prova ne è il fatto che ho 2 sorelle (stesso mio vissuto, se non peggio
) e i loro figli non hanno alcun problema
Se avessi la certezza che il suo problema dipende da noi (genitori) andrei di corsa a farmi curare io, pur di far stare bene lui
ma purtroppo questa certezza nessuno me la da
Chiaretta: la dislessia, per quel poco che ne so, implica problemi di apprendimento e probabilmente sarà il destino di mio figlio
Il problema che ha adesso è proprio sulle parole: invece di dire ombrello dice lello, monopattino diventa monopatto ecc... (in sostanza quando parla non si capisce un accidente
).
L'esercizio di soffiare serve al bambino per capire come deve tenere la lingua per pronunciare la F e la S (se ci fai caso pronunciandole si emette un soffio
)
Dammi: la logopedista ha fatto questo commento solo perchè avevamo poco tempo e non poteva approfondire
in realtà neanche lei (e gli specialisti che seguono questi problemi) sanno bene perchè sono in forte aumento
ti posso dire però che veramente una marea di persone con le quali ho parlato e che lavorano coi bambini hanno notato questo aumento di casi
Fai bene a portare il cucciolo ad un controllo, sono sicura che non sarà nulla (e anche se lo fosse, da quello che mi hai detto è un problema leggerissimo e facilmente risolvibile
) ma almeno ti togli "il tarlo"
Bastille64: grazie per l'incoraggiamento
lo so che ne uscirà...... è solo dura perchè c'è l'incubo della scuola elementare dietro l'angolo, dove non ci sarà il suo maestro tanto attento ai suoi problemi e alle sue esigenze
Per fortuna siamo appena riusciti ad ottenere l'insegnante di sostegno per l'anno prossimo (ultimo anno di materna) e per i primi 2 anni di elementare.
Anche mio figlio, a 5 anni (e dopo 2 di terapia) non riesce a pronunciare il suo nome
l'avevo detto io: chiamiamolo Matteo invece di.... Riccardo
Fresno: anche secondo me questi problemi stanno esplodendo anche per cause ambientali e di alimentazione
ma non so se lo penso perchè ne sono coinvolta direttamente
Favola: non hai nulla di cui scusarti
Questa è l'unica logopedista che ho sentito, ma il bambino è seguito anche da una neuropsichiatra infantile.
Tempo fa avrei voluto cambiare logopedista (per problemi logistici non poteva + seguirci in studio e sembrava che dovessimo spostarci + lontano per fare la terapia).
Ovviamente non sono riuscita a trovarne un'altra: con la ASL, come dicevo, ci sono liste d'attesa eterne
e anche trovarne un'altra privata è un incubo.
In + mi sono posta il problema di come avrebbe reagito il bambino
e ho lasciato perdere.
La terapia comunque funziona: da quando ha iniziato il bambino ha fatto passi da gigante
solo che il tempo che ci vuole per risolvere questi problemi è veramente molto lungo
Interessante anche lo spunto sulla scuola steineriana, ora controllo se c'è qualcosa in zona
