Cari forumisti, faccio questa domanda perchè so' che qui ci sono molti insegnanti che potranno offrirmi importanti elementi di valutazione!
Sono in crisi : mio figlio ha frequentato per tre anni una scuola pubblica montessoriana ( scuola materna o come si dice in gerco "Casa dei bambini"): bilancio ottimo! tante attività, tanta crescita, tanta serenità!
Ma adesso sono giunta alla scelta della scuola elementare con troppi dubbi: restare alla Montessori o andare sul tradizionale? Scegliere una scuola che investe sulla crescita interiore dei bimbi più che sulle nozioni, che sostituisce le lezioni collettive con quelle individualizzate (i cd percorsi individuali); che asseconda inclinazioni dei bambini senza imposizioni?
O meglio la scuola delle "regole", dei "compiti a casa", dei "voti" ...? che è poi la scuola che ho fatto io!
Voi che ne pensate?

BRAVA DAMI anche questo è un altro mio dubbio.....mi battete sul tempo 'sti giorni

in un primo momento ero convinta delle elementari montessoriane per la mia bimba.....poi ho sentito dire che proprio perchè questo metodo asseconda la capacità del bambino vai bene se il bimbo è sveglio e con voglia di fare, ma se ha qualche problemino rischia di restare indietro, e a volte non si riesce proprio ad affrontare il programma e quindi si rischia di farli arrivare alle medie impreparati....

qualcuno ha esperienze dirette? idealmente la montessori è molto più vicina al mio modo di pensare....

domandone... per fortuna per ora è molto molto presto.
comunque... mi ricordo la bimba che ero... sognatrice... timidissima... mi sa che sarei un asino fatto e finito

Yuri ho le tue stesse perplessità! Molti dicono che i bimbi montessoriani alle medie si trovano male! a meno che non siano già di loro dei soggetti "portati" per lo studio!
Ma anche per quanto mi riguarda, il mio modo di pensare è molto vicino a quello della montessori. Mi piacerebbe che mio figli:
... imparasse il valore della scuola e la bellezza del sapere...
...non consideasse la scuola un obbligo
... non fosse terrorizzato dalle interrogazioni!!!

sulla Montessori non ti so dire... ma sono molto favorevole al metodo Steineriano

io sono più terrorizzato dai maestri/insegnanti che dai metodi

le strade possono essere buone tutte ma se chi ti guida è un ignorante scansafatiche i bimbi non arrivano da nessuna parte

... imparasse il valore della scuola e la bellezza del sapere...
... non consideasse la scuola un obbligo
... non fosse terrorizzato dalle interrogazioni

ti posso dire che la mia piccola, 6 anni oggi, vive serenamente e con grande entusiasmo la scuola elementare (tradizionale), fa i compiti nel fine settimana con grande gioia e non sente minimamente la pressione delle verifiche

però ha intorno una mamma ed un papà che le dedicano tempo e attenzioni in questo percorso, dando importanza alla scuola e a quello che fa

Lo sa canarino, lo so che quello che conta almeno in una prima fase è come li aiutiamo noi a vivere questo percorso....ma i dubbi restano, sarà che ho veramente poca fiducia nella scuola di oggi....e spero tanto di ricredermi con l'esperienza che farà la mia piccola.

Ho fatto la Montessori sia all'asilo che alle elementari, e devo dire che me li ricordo come anni molto belli. Andare a scuola mi piaceva, mi divertivo... Facevo cose sempre nuove e diverse, non mi annoiavo mai.

Giocando con forme e colori ho imparato a fare l'analisi grammaticale, giocando con le perline colorate ho imparato a fare le divisioni, disegnando e colorando ho imparato il ciclo dell'acuqa, i nomi dei monti delle Alpi, la geometria. In 3a o 4a elementare ci hanno letto brani dell'Odissea e dei Promessi Sposi.
In 1a i "lavori" erano quasi tutti individuali, ad ogni bambino veniva assegnato un compito diverso a seconda delle sue necessità; poi, passando da una classe all'altra, sono iniziate le lezioni vere e proprie, uguali per tutti, ma sempre intervallate da compiti individuali. La 5a è stata molto somigliante alle medie, con due materie diverse al giorno.

Se sia migliore o peggiore della scuola tradizionale non so dirtelo, ma personalmente posso dirne solo bene.

da così

Yuri ha scritto:Lo sa canarino, lo so che quello che conta almeno in una prima fase è come li aiutiamo noi a vivere questo percorso....ma i dubbi restano, sarà che ho veramente poca fiducia nella scuola di oggi....e spero tanto di ricredermi con l'esperienza che farà la mia piccola.

a così

Yuri ha scritto:Lo sa canarino, lo so che quello che conta è come li aiutiamo noi a vivere questo percorso....ma i dubbi restano, sarà che ho veramente poca fiducia nella scuola di oggi....e spero tanto di ricredermi con l'esperienza che farà la mia piccola.

Ah, per la cronaca: alle medie andavo piuttosto bene in tutte le materie
I miei ex compagni delle elementari alle medie erano tutti bravini (alcuni anche molto bravi), e quelli che erano schiappe... lo erano già stati anche alle elementari

canarino...intendevo che secondo me quando crescono entrano in gioco altri fattori, quindi in una prima fase il nostro atteggiamento è cruciale, nella crescita potrebbe non bastare più avere un impeccabile atteggiamento con i figli, va considerata anche la vita che svolge fuori dalle mura domestiche, il carattere, gli amici con cui interagiscono. Dici che non è così?

quoto Cana
la fase non finisce mai

Grazie Luna! mmmhhh come sono tentata!

Yuri ha scritto:canarino...intendevo che secondo me quando crescono entrano in gioco altri fattori, quindi in una prima fase il nostro atteggiamento è cruciale, nella crescita potrebbe non bastare più avere un impeccabile atteggiamento con i figli, va considerata anche la vita che svolge fuori dalle mura domestiche, il carattere, gli amici con cui interagiscono. Dici che non è così?

effettivamente proprio in questi giorni leggevo dei saggi e trattati dove appunto si "sminuiva" il "potere" e quindi responsabilita del ruolo genitoriale proprio perche i condizionamenti dei peers influiscono drammaticamente di piu...per certi versi alleggerendo anche il senso di onnipotenza e di conseguenza lo stress da prestazione del genitore...
naggia mi sfugge la fonte....

Yuri ha scritto:canarino...intendevo che secondo me quando crescono entrano in gioco altri fattori, quindi in una prima fase il nostro atteggiamento è cruciale, nella crescita potrebbe non bastare più avere un impeccabile atteggiamento con i figli, va considerata anche la vita che svolge fuori dalle mura domestiche, il carattere, gli amici con cui interagiscono. Dici che non è così?

non lo so
dopo che avranno raggiunto i 10 anni via in convento che lì il lavoro non manca
(mannaggia non fatemi guardare troppo avanti, se no comincio a sudare freddo)